原标题：广州逾九万考生参加中考

7月24日至26日，广州迎来中考时间。图为考生陆续走出考场。南方日报记者 吴伟洪 摄

7月24日至26日，广州迎来“中考时间”。9万余名广州考生参加了2020年广州市初中毕业生学业考试（简称“中考”）。首日考试科目为语文和物理。据安排，考试将持续到26日。

中考首日，“热度”不减，但烈日没有阻挡家长和老师们送考的热情。不少老师、家长身着红衣，为考生加油助威。

据悉，广州所有中考考点实现空调全覆盖，为考生营造凉爽、舒适的考试环境。

送考热情高▶▷教师着红衣搭建“成功门”

6时50分，已有不少考生、老师和家长在华南师范大学附属中学考点外等候。“往前走！”一旦路边有行车和行人好奇地驻足观看，交警就马上引导其离开，禁止与考试无关的人员在校门口逗留，防止引起道路阻塞。中考期间，广州交警依托“羊城铁骑”设立护考小分队，以“定点保障+流动巡管”的模式为广大考生护航。

7时，在华南师范大学附属中学考点外，已经有老师开始让学生集合，有序进入考场。广州市天河外国语学校的老师们穿着印有“天外加油”字样的红衣，在校门外列成两排，为孩子们搭建起“成功门”。同学们一手拎着考试用具袋，一手与老师们击掌。

“不敢说太多，怕孩子紧张。”话音未落，张妈妈又扭过头提醒一旁正埋头复习古诗词默写的儿子，考试的时候不要喝太多水。“我们是九年同窗，今天一定要来给他打气。”李同学是来送考的，他的同学是复读生。他表示自己一晚没睡，今天早上6时就出门了。“还好我同学睡得很好。”

“全力以赴”“青春闪耀”“决战中考”，广州市东圃中学考点，一位女孩手持几副大红色的对联，引人注目。据悉，这是她手写的助威对联，为参加中考的哥哥加油。

在广州市第五中学考场，来自北大附中为明广州实验学校的考生统一身穿红色上衣排队入场，在人群中十分亮眼。

7时30分，大部分考生已经进入了考场，不少老师和家长仍然默默守候在校门口。“没什么要嘱咐的，孩子这几天状态都不错。昨晚和今早都检查了一遍考试要用的东西。”严妈妈的孩子是广州市南国学校的学生，目标高中是广州市第七十五中学。“我们家在附近，所以希望孩子的高中也能在天河区。”

距12时还有10分钟，广州中考首日物理考试结束的钟声敲响了。“哥哥！”华南师范大学附属中学考点外，一见到哥哥向自己举手，一名前来送考的小朋友马上挣脱了妈妈的怀抱，上前拥抱参加中考的哥哥。

防疫标准严▶▷对标高考组织考场防疫工作

今年广州中考共有92922名考生，比去年略有增加。全市安排148个考点，考场3162间；设置了隔离考场461间，备用考场192间，全部考场均安装了空调。

为做好疫情常态化下中考组织工作，广州市以高标准部署考场科目防疫工作。对标高考，要求各考点按照10比1设置备用考场，设置专用防疫特殊通道，并设置荔湾区外语职业高级中学作为全市的备用隔离考点。所有考点均设置核酸采集点，对考试期间启用备用隔离考场的考生及时进行核酸检测，为考生提供人性化服务。对所有考生进行考前14天健康监测，及时掌握考生健康状况和行动轨迹，确保精准掌握所有考生的健康动态。

据悉，广州所有中考考点实现空调全覆盖，为考生营造凉爽、舒适的考试环境。对特殊考生提供精准服务，目前已收到4名视力障碍考生申请使用大字号试卷，1名精神障碍考生申请安排单独考场，各考点将妥善安排为考生提供人性化服务。同时加强对考生人文关怀，在各考点设立准考证临时补办点，提供备用口罩、雨具、防暑降温饮品等，缓解考生焦虑情绪。

●南方日报记者 马立敏 实习生 梁嘉颖

解读语文作文题《我能为你做点什么》：昭示人文关怀 要从实处落笔

24日上午，广州市招考办公布2020年广州中考作文题目，题目要求考生以《我能为你做点什么》为题，写一篇文章。一线语文教师表示，作文题体现了广州中考语文作文命题在守成中超越，在借鉴中创新，题目昭示了人文关怀，让学生有话可写。

“我从小的生活情景切入，写了亲情。”暨南大学附属中学的张同学说，作文题不难写，而她更倾向写生活中看似微不足道的小事。

华南师大附中语文科老师葛菁分析，写作时要读好题目中的每一个词，“我”可以是考生自己，也可以是他人，这要看这句话从哪个角度来写。题目中的主干部分是“做点什么”这个词语，提示大家事情要写小，做的事情也许并不解决根本问题，但是有一片心意，也许就是无声的陪伴，就是倒上一杯热水也足够。题目中的状语“为你”也是审题的关键，做什么的目的是“为你”，强调要为他人着想。写作的形式也可以多样，这种有第二人称的题目，用书信体往往便于直接倾诉。

葛菁说，题目本身给了很大的空间，一定要从实处落笔。从内容上看，这个题目写起来可大可小，如果有同学写到今年的疫情的话，希望能从自己的生活出发，想想在那个最艰难的时候，你身边有哪些无助的人，你真的努力为别人考虑了什么做了什么。

“今年的作文区分度高，昭示了人文关怀，兼具想象力、情境性、开放性和对象意识。”广东广雅教育集团广州片学校初中语文大科组科长吴穗华认为，标题中重点就是“我”和“你”，构成相生相促的关系，“做点什么”是两者之间的桥梁，既可以理解为请求、呼唤，也可以理解为默想、反思。“你”可小至一人一物，也可大至集体、国家、世界。这需要考生在素材的内容层次上表现这种关系联结，才能与标题达成匹配。学生可以从“洞察力”“行动力”和“感召力”三点进行构思。

“虽然这题目没有设置过多的审题障碍，但有些考生在叙事层次中容易忽略自己思考的演进过程。”吴穗华表示，同时也不能忽略题目中的“能”字。这是自我审视、自我导向、自主选择、自我提升的重要表现。“能”和“应”“该”不同，强调的是可以、能够，即在自我能力范围内的自我价值体现。（马立敏）